秀珍老師的教學小棧

教學觀摩觀課紀錄

時間:104.6.9(10:35~11:15)

地點:二年十班教室

授課教師:陳菁芳老師

課程名稱:勇士射太陽(5-1堂)

教學目標:

1.能閱讀課文後口述

2.能在聆聽時掌握內容抓到重點

3.能口述課文中的故事

4.能理解課文的意涵並說出大意

教學流程:

1.揭示課文標題~引導學生思考課文標題

2.歸納課文的三大主角(勇士 金太陽 銀太陽)

3.請學生依角色做出不同的動作(伸長手臂代表勇士  哈哈笑花兒代表金太陽   睡眠狀代表銀太陽)

4.老師朗讀課文時, 孩子會依主角做動作(我發現學生聽得好專心啊!!)

5.分段分組朗讀~請學生注意運用不同的語氣來表達故事的高潮起伏!

6.試說大意(學生朗讀後老師提問並整理出各段大意)

7.總結~請孩子想一想最喜歡的一段~並說明原因!

(觀課心得)

1.今天終於可以聆聽到菁芳老師完整的的朗讀好功夫~~聲調表情一次到位!超讚!

2.孩子都能輕柔地以自己的速度來朗讀~~投入感情並思考句子的情感為何?

 如:日子過得很快樂(聲音上揚)      大地從此沒有夜晚,田地被曬得越來越乾(難過悲傷的語氣)

3.在投影的分段課文中~孩子能專心看與聆聽並提出他發現的問題~電腦上出現的曬和課本的晒字不同,是打錯字嗎?(菁芳老師也馬上做解釋兩字通用)

4.好好記下菁芳老師在課間提問的好句子(好會鼓舞孩子又能讓他們想一想哩!)

  A 很棒喔!你讀的跟老師很接近喔!

  B你為什麼覺得這句可以表現出來?

  C請說說看,他們哪邊讀得很好?

  D朗讀本來每個人的速度就不一樣!

5.班經口訣~~考考你!盡管考

6.原來課文可以先默讀~讀完後的趴下(哈~~最先趴下的似乎沒有念完喔!我還發現有的孩子默讀的很有韻律感哩)

7.會幫各組好表現加分

8.怎麼這節課孩子都這~麼~乖~啊!羨慕中~~