(204上)<特教宣導>影片欣賞_阿大是我哥與寫下給主角的一段話~20161108－秀珍老師的教學小棧

20161108

主題:特教宣導

影片:阿大是我哥

簡介:摘自https://gnn.gamer.com.tw/6/76146.html

《阿大是我哥》獲得日本文部科學省（約同教育部）、厚生勞動省（約同衛生署）、日本 PTA 協會（教師協會）、青少年映畫審議會大力推薦，腳本/監督為山本洋子老師，山本洋子老師編寫的電影腳本育樂性十足又兼具教育意涵，之前所負責腳本編寫的《アイ・ラヴ・ピース》同樣也被日本文部科學省選為推薦電影。

《阿大是我哥》故事的主軸圍繞在特殊教育（身心障礙）兒童，特殊教育兒童在社會上一直屬於弱勢的一環，較容易受到歧視與排擠，主要原因來自於對他們的不瞭解與偏見（舉凡是肢體、智力、疾病、學習以及多重障礙都算是特殊教育的範疇），故事主角阿大出生時即有先天多重障礙（手部有殘疾、耳朵聽不到、發展遲緩等），父母茹苦含辛將他養大送入特殊教育學校進行學習，卻在一次阿大與妹妹班上同學（一般學生）的交流會之後受到嘲笑與誤解，故事高潮便由第一次學生的交流會展開。

開始敘述特殊教育兒童們在社會上普遍受到的歧視與不友善、家人所承受的壓力、朋友間的閒言惡語，雖然特殊教育兒童受到各種外在壓力，但只要有家人與學校的支持，讓普通孩子多增加與他們的互動，便能進而瞭解，之後也會逐漸體諒與接納他們這些特殊教育兒童，故事雖然是從孩子眼中所觀察到的簡單觀點卻很值得大人深思。