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20160217~19數學課古氏積木操作紀錄

上課單元~(L1數到50)

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多少個白色積木=1條橘色積木呢?

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我會數數看有多少?

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中場下課時間:創意時間到囉~~~

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兩人小組~~~~你出題我回答

請一位孩子先當小老師~~拿出積木放到旁邊同學桌面上~~請他算一算是多少?

規則:橘色不可以超過5條+白色不可以超過9個唷!

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剛好只拍到這兩組~~我們可是一人出三題哩!!

記得之後要交換角色唷~~

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省思:

一年級的孩子屬於具體運思期~~~培養數感一定要有操作的體驗!!!

藉由積木的操作有了具體物數字概念思才能深植孩子心中!

而且,孩子會覺得數學好好玩唷~~~希望他們愛上數學!

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